关于体育是否应该归入高考、体育应该怎么高考等问题，北京师范大学体育学院上一任院长毛振明一直有其清晰的见解，且直言不讳。这位全国学校体育联盟（教学变革）主席在接受新华社记者专访时，从国家人才观、国民体质健康、人体体质开展、中考体育的经历等视点，对体育高考这一广受关注的话题宣布了观点。
以下是采访内容：
记者问（以下简称“问”）：您怎样看待体育是否该归入高考的问题？是否有其急切性？
毛振明答（以下简称“答”）：我以为可用“比较急切”四个字来描述。为什么急切呢？由于咱们孩子们的体质问题终年积累至今，现已到了必须要下猛药的时候了。所以我说是比较急切。
体育是另一种方式的教育，是要看病于未病。假如在身体发育期间不注意体育锻炼，身体内核的部分会埋下隐患，就像温水煮青蛙，感觉不到危险，等有所感觉的时候往往为时已晚。咱们国家的强盛，民族的复兴，需求健壮的国民，从这个视点比较而言，体育归入高考是急切的。
问：您以为体育归入高考有何利害？
答：这可以说是成也萧何，败也萧何。体育归入高考，好处在于借用了应试教育渠道的动力系统，全部资源都动用起来，各地家长、教师、学校、教育局都重视。
假如体育借用应试教育这个系统，在短时间内会出现不公平、不科学、不透明等等问题，这是弊端地点。因而，咱们需求进行周密慎重的规划和证明。从中考体育经历来看，这些问题都能得到相对妥善的处理。
问：当年体育归入中考的经历，关于体育归入高考有何参阅？
答：我以为：首先，必定会有一个思维逐步一致的进程。或者说，思维不一致的进程必定会出现的。一切人都会站在自己视点来评论这个工作。体育考试是个球，谁都来踢一脚。对此咱们必定要有思维准备。第二，决策者需求看准方向，厘清利害得失，两害相权取其轻，犹疑不得。第三，要尽快实现体育高考的科学化。这需求安排一个重大课题组，学习中考体育的经历，关于考试内容、方法、评分和廉洁公平等一切内容，都要进行全面的梳理。
问：有专家赞同体育高考，但主张现在缓行，应该给学校一个准备期。您怎样看？
答：我绝不同意明年就开始体育高考。体育高考必定要循序渐进。但关于体育高考课题的研究，必须有目标点，有清晰的时间点，准备期才不会变成效率低下的消耗期。
问：体育进入高考应该怎么操作？怎么避免精准应试、安全、兴奋剂等问题？
答：精准应试也必定会产生。只要是应试，越精准，应试作用越好。咱们需求科学设置考试内容，这需求安排严肃科学的课题研究。
安全问题是必然会出现的。体育考试是身体极限的考试，必定会出现意外。假如不出现这种工作，那就不是体育考试，所以要正确对待。但安排者必定要采纳应该采纳的安全措施，包含让家长签责任书等。假如产生意料之外的事故，可免于追查安排者责任。
关于兴奋剂问题，必定要做好宣扬，让家长和学生了解兴奋剂的坏处。假如学生运用兴奋剂，便是考试做弊，必须严惩。
问：还有人担心高考考体育，给现已不堪重负的学生添加额外负担。您怎样看？
答：这触及左右脑功用问题。从文化学习时间内拿出一小时进行体育锻炼，必定会有劳累，但是这种劳累，会让疲劳的左脑得到休息，让一直放松的右脑得到锻炼，然后促进全脑的开展，既可以锻炼身体，也可以健全大脑，同时还能促进睡觉质量的提高。如能处理好文化课学习与体育锻炼的安排，体育会给学生减负，不会加负。
问：最后，您以为假如把体育归入高考，意义何在？
答：从现在中考经历来看，体育高考必定可以改进学生在高中阶段的体质情况。但咱们需求从体育教育变革的全局来看待体育高考，体育高考应该是其间的重要的、有力的一个环节，它应该为推进体育教育变革、为学生养成终身体育锻炼的习惯服务，目的在于提高全民的身心健康。因而，仅仅把体育归入高考是远远不够的，需求其他体育教育的变革措施配套跟上，多措并举，一同发力。
体育高考的目的应该在于用应试教育的方法来处理应试教育造成的学生体质下降的问题，是以应试之名，行素质教育之实。当素质教育大行其道时，体育考试就会主动退出历史舞台。
别的，我觉得体育考试最大意义在于，在国家人才选拔最重要的考试中，身体健康将受到审视，会让咱们国家人才观产生震撼性改变。体育高考会宣示国家对人才观一种新的确定：是合格人才就必须身体健康。（完）
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