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王登峰:未来体育课将留2小时作业 校内校外各1小时

2020/9/25 1:27:17  来源:搜球网  浏览:3531

日前,国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教交融 促进青少年健康发展的意见》,提出8个方面37项政策措施,全方位推动深化体教交融,促进青少年全面健康成长。这其中,“体育课留作业”就成为体教变革的方针之一。9月24日晚,央视《新闻1+1》节目支持人白岩松连线教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰,就相关论题展开讨论。

王登峰表明,教育部推出的学生健康促进行动,提出了中小学生每天的体育活动时刻应该是两个小时,包含校内和校外各一小时,所以“留体育作业”是最直接的做法。

谈到作业的具体内容,王登峰介绍,“从教育变革的角度来讲,咱们的体育课不仅要教会学生健康常识、基本的运动技术,还要教会他们专项的运动。这些内容在课堂上教过之后,需求有课后的操练,才能够真正娴熟这些常识和技术。”

“习近平总书记对学校体育提出的方针十分清晰,要让学生享用运动的趣味,增强体质,健全人格,锤炼意志。假如没有体育竞赛的话,那么这两个方针是不可能实现。”王登峰说,“所以体育教学变革,就需求安排全员参加的体育竞赛。要想安排全员参加的体育竞赛,就必须教会学生专项的运动技术。”

至于完结作业和交作业的环节,王登峰表明,抗疫期间兴起的在线教育能够被视作一个雏形。“教师会做成视频,教孩子们如何在家里去做体育锻炼;学生或家长能够拍个视频,或许让学生直接在下次上课的时分展示一下,都能够作为交作业的方法。”

目前,体育教师仍面临师资短缺的问题,至于处理的方向,王登峰坦言,这次体教交融的文件里边其实提供了一个思路。“咱们要让退役运动员和社会上有体育运动特长的人,经过某种方法是设立教练员的岗位,或许是政府特批这样的一种方法,让他们到学校里边去,协助咱们的教师开好体育课,带好学生们的练习和比赛。”

王登峰还介绍,全国的各个省选出的优异的足球队将在9月27日举办一次迟来的夏令营,这也与中小学开展好体育课有着密切的联系。

“这次夏令营的是学校足球工作中一个十分重要的环节。学校足球经过曩昔五年的努力已经建立了完善的教学系统、课余练习系统和竞赛系统。这次夏令营的成员都是从班级联赛、校队、校际的联赛层层选出的最佳阵容,都是全国同一年龄组足球发展水平最高最好的一批孩子。”王登峰表明,“这表现了整个学校足球推进的一个十分重要的方面,也是未来学校体育变革在其他项目上要参照的一个方针。”

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