《国球之“摇篮”，上海乒乓名将访谈录》书封。
近来，由复旦大学出书社制作的《国球之“摇篮”，上海乒乓名将访谈录》出书。
《国球之“摇篮”，上海乒乓名将访谈录》收录了前国家体委副主任徐寅生、世界冠军李富荣、施之皓、曹燕华、国乒教练陆元盛、奥运冠军王励勤等许多上海籍乒乓名将的访谈和心路历程。
在国球的荣誉史册中，上海是最重要的阵地之一——上海诞生了多位影响乒乓技术发展的世界冠军，建设了乒乓人才培养的成熟机制，为我国乒乓长期屹立于世界做出了巨大贡献。
汹涌新闻运动家栏目将在往后继续为大家带来本书章节更新，今天为第二篇——我国乒乓球女队主教练、总教练张燮林的自述。
张燮林。
以下为节选内容：我的 “二十八个心”
我当女队主教练多年，带队取得十届世界冠军，有一届失误。有记者说我有什么经历和法宝，我仔细想一想，总结下来有 “二十八个心”。
在道德与涵养方面有七条：（ 1）对党和国家要忠心；（ 2）对爸爸妈妈老一辈要有孝心；（ 3）对社会公共工作要有爱心；（ 4）做人要宽心；（ 5）待人要诚心；（ 6）对自己的工作要有责任心；（ 7）对不义之财不能贪心。
在球队管理和纪律方面有五条：（ 1）对自己所犯的过错和缺点要感到痛心；（ 2）对队员经常犯的相同缺点要做到苦口婆心；（ 3）同志间产生矛盾要谈心；（ 4）同志间有不同意见和观点要谈心；（ 5）处理问题及确定出国名单和大赛名单要出于公心。
张燮林辅导队员
在练习与竞赛方面有十六条： （ 1）平常练习要专注；（ 2）备战练习要仔细；（ 3）对新鲜事物和创造新的战术要有好奇心；（ 4）制定方案和战术要用心； （ 5）赛前要静心； （ 6）竞赛开始要有自信心；（ 7）遇强者要有应战心；（ 8）遇弱者要谨慎当心；（ 9）抢先时不要存在幸运心； （ 10）落后时不要灰心；（ 11）相持时要有恒心；（ 12）关键时刻要有决计； （ 13）遇到困难要有耐心；（ 14）打胜了要谦虚；（ 15）打败了要有平常心；（ 16）完成任务大家要齐心。
合起来便是 “二十八个心”。我根本便是按这 “二十八个心”的要求和标准去执教的。
张燮林辅导焦志敏。
比方，有段时刻焦志敏的球打得不是很顺，就把气出在乒乓球上，用脚踩球。
我把焦志敏叫过来问她，你知道出产一个乒乓球要多少工序吗？ 要四十几道啊！ 你这样踩乒乓球，我就把出产厂里的工人叫来，看着你踩，看你这脸往哪放？
我这么说的意图，便是要让她知道，这球来之不易，要懂得珍惜。
邓亚萍也有件让我印象深入的事，那是小邓榜首次参与国际竞赛，记住是在菲律宾举行的亚洲乒乓球锦标赛。她跟李惠芬打决赛。
其时我和我国香港队教练在看台上观战，其中有一个擦边球，我没看见，但香港教练看见了，说这球确实是擦边了，裁判也没看见，小邓也不供认，成果这场球小邓赢得冠军。
我下了看台，就把邓亚萍叫了过来，我说，小邓啊，这个球是不是擦边啊？ 她允许说是。我说，你其时为什么不供认呢？ 她说，家里人都看不起我，这次是我的一个机会，拿了冠军可能就会改动人家的观点。
我说，我国乒乓球队既要赢球还要赢心，你球赢了，人家却心不服，这种做法是不道德的。当然，我也缓和了 一句，这也不能完全怪你，怪你曾经没有经历这样的教育。
本来河南省队不要她，是郑州市队收了她，她期望冒出来的思维特别强烈。于是，我就说，榜首，你现在就到李惠芬那里赔礼道歉；第二，回去写个书面思维认识。
小邓嘴还特别甜，“李姐、李姐”地叫着，一个劲地道歉，李惠芬也接受了。
张燮林率队登上第43届世乒赛领奖台，左二为邓亚萍。
这件事真实地教育了邓亚萍，后来亚运会双打时，邓亚萍、乔红与韩国选手决赛，有一个擦边球，乔红没看见，裁判也没看见，邓亚萍举手暗示了。
我其时也蛮激动的，觉得这不是一场球的胜败问题，这是衡量一个人道德高下的考验。尽管球输了，但思维上却赢了，输赢是暂时的，道德的好坏是一辈子的事，所以输了我也快乐。
还有一事，那时邓亚萍现已退役，在清华上学了。深圳搞了一个应战赛，邀请她去跟李菊打竞赛，也便是用曾经的冠军对现在的冠军，出场费是十万元。
小邓给我打了个电话，我问她，你最近练过球吗？ 她回答：没练过。我说，你自己决议吧。成果她没去，事后我问她原因，她说，人家以为我嫌少又加了，我仍是没去；因为我一直没练，肯定打欠好，我不能对不住观众，不能心安理得地去拿这个钱。
我听了很快乐，阐明小邓现已有了很高的思维境界，也阐明我的道德教育是成功的。
小邓知名了，许多观众围着她签名，小邓的签名随手一挥谁都看不出来。我批评她说，这三个字中哪一个字是你啊？ 她 接受了，改正了。所以，对这些孩子要慢慢地耐心引导。
张燮林（左）取得第27届世乒赛男双冠军。
在练习方面，我也在球馆里贴出大幅标语：没有杀不死的球，也没有救不起的球。尽管这是一对矛盾，但发扬的便是拼搏的精神。
我很理解，作为一个教练员，在练习和管理上，不是看你嗓门有多高，说了多少话，讲得多么头头是道：教练员的威望树立在为运动员解决问题的基础上。
即经过你的辅导，运动员感觉有作用，下一次竞赛能赢球。所以在我看来， 国家队的教练员首先是个 “采购员”，要有独特的眼光，能把有发展前途的运动员吸收进来；
然后是 “辅导员”，能够既发现问题，弥补不足，又发扬长处，优势为先，犹如一个工艺大师，什么石材雕什么著作，运动员便是教练员精耕细作的著作；
最终便是 “推销员”，能把你的爱徒推举到世界大赛中去为国家争气，取得好成绩，甚至拿冠军，那就成功了。这便是你作为教练员把人家吸收进来的意图。
总归，教练员最重要的是有责任心，已然领导把队伍交给你了，家长还有启蒙教练、省市教练把小孩送到你里来了，就要把队员当成自己的孩子。这是我的出发点，也是我多年带队的体会和感悟。
